Koululaisten avoimet tarina-iltapäivät kokoontuvat joka keskiviikko (lukuun ottamatta 19.4. ja 17.5.) kello 14-16 pääkirjaston lastenkirjastossa. Tarina-iltapäiviä ohjaa kirjastotaiteilija Mari Anttonen, joka on sanataideohjaaja ja draamataiteen opettaja.

Mari kokeilee lasten kanssa erilaisia tapoja nauttia sanoista ja kertomuksista. Tarina-iltapäivien aikana kerrotaan, keksitään ja kuunnellaan kertomuksia. Kertomiseen yhdistetään muuta luovaa tekemistä: suosikkisadun pohjalta tehdään muovailuvahasta hahmo tai kirjoittamaan lähdetään esimerkiksi musiikin inspiroimana.

Tarina-iltapäiviin voi osallistua kerran tai koko kevään, ja mukaan voi tulla hetkeksi tai koko ajaksi. Iltapäivät on suunnattu ensisijaisesti ala-asteikäisille lapsille. Mukaan tullakseen ei tarvita aiempaa kokemusta sanataiteesta. Työpajoihin voi osallistua suomeksi, ruotsiksi tai englanniksi. Tarinailtapäivät on kaikille avoimia ja maksuttomia.

Sanataidetyöpajoissa vahvistetaan lapsen ilmaisukykyä ja luovuutta. Lukeminen ja tarinoiden kuuntelu vahvistavat lasten tunneälyä, myötäelämisen kykyä ja sosiaalisia taitoja sekä parantavat keskittymiskykyä ja muistia.

Tarinoiden lukeminen yhdessä lisää osallisuuden kokemusta ja vähentää syrjäytymisriskiä. Kertomusten avulla voi käsitellä turvallisesti hämmentäviä asioita ja tunteita.

***

Varje onsdag kl. 14–16 är det öppna berättelseeftermiddagar för barn på huvudbibliotekets barnbibliotek. Berättelseeftermiddagarna leds av ordkonstledare och dramapedagog Mari Anttonen.

Anttonen provar tillsammans med barnen på olika sätt att njuta av ord och berättelser. Under berättelseeftermiddagarna berättar deltagarna berättelser, lyssnar på berättelser, funderar ut berättelser. Berättandet kombineras också med andra typer av skapande, som att göra figurer av modellera utifrån en favoritsaga eller låta skrivandet inspireras av musik.

Man kan delta en gång eller alla gångerna i berättelseeftermiddagarna, en stund eller hela eftermiddagen. Aktiviteten riktar sig i första hand till barn i lågstadieåldern. Man behöver inte ha hållit på med ordkonst tidigare för att delta. Man kan delta i verkstaden på finska, svenska och engelska. Berättelseeftermiddagarna är kostnadsfria och öppna för alla.

I ordkonstverkstäderna stärks barnets uttrycksförmåga och kreativitet. Det samma gäller förstås vuxna. Berättelserna är fönster mot världen och vårt ordförråd, vår förståelse och världsbild utvecklas under hela livet.

Att läsa och lyssna till berättelser stärker barnets emotionella begåvning, förmåga till empati och sociala färdigheter och förbättrar koncentrationsförmågan och minnet.

Att läsa berättelser tillsammans stärker känslan av samhörighet och minskar risken för utanförskap. Med hjälp av berättelserna kan man på ett tryggt sätt bearbeta de mest omtumlande företeelser och känslor.

Koululaisten avoimet tarina-iltapäivät kokoontuvat joka keskiviikko (lukuun ottamatta 19.4. ja 17.5.) kello 14-16 pääkirjaston lastenkirjastossa. Tarina-iltapäiviä ohjaa kirjastotaiteilija Mari Anttonen, joka on sanataideohjaaja ja draamataiteen opettaja.

Mari kokeilee lasten kanssa erilaisia tapoja nauttia sanoista ja kertomuksista. Tarina-iltapäivien aikana kerrotaan, keksitään ja kuunnellaan kertomuksia. Kertomiseen yhdistetään muuta luovaa tekemistä: suosikkisadun pohjalta tehdään muovailuvahasta hahmo tai kirjoittamaan lähdetään esimerkiksi musiikin inspiroimana.

Tarina-iltapäiviin voi osallistua kerran tai koko kevään, ja mukaan voi tulla hetkeksi tai koko ajaksi. Iltapäivät on suunnattu ensisijaisesti ala-asteikäisille lapsille. Mukaan tullakseen ei tarvita aiempaa kokemusta sanataiteesta. Työpajoihin voi osallistua suomeksi, ruotsiksi tai englanniksi. Tarinailtapäivät on kaikille avoimia ja maksuttomia.

Sanataidetyöpajoissa vahvistetaan lapsen ilmaisukykyä ja luovuutta. Lukeminen ja tarinoiden kuuntelu vahvistavat lasten tunneälyä, myötäelämisen kykyä ja sosiaalisia taitoja sekä parantavat keskittymiskykyä ja muistia.

Tarinoiden lukeminen yhdessä lisää osallisuuden kokemusta ja vähentää syrjäytymisriskiä. Kertomusten avulla voi käsitellä turvallisesti hämmentäviä asioita ja tunteita.

***

Varje onsdag kl. 14–16 är det öppna berättelseeftermiddagar för barn på huvudbibliotekets barnbibliotek. Berättelseeftermiddagarna leds av ordkonstledare och dramapedagog Mari Anttonen.

Anttonen provar tillsammans med barnen på olika sätt att njuta av ord och berättelser. Under berättelseeftermiddagarna berättar deltagarna berättelser, lyssnar på berättelser, funderar ut berättelser. Berättandet kombineras också med andra typer av skapande, som att göra figurer av modellera utifrån en favoritsaga eller låta skrivandet inspireras av musik.

Man kan delta en gång eller alla gångerna i berättelseeftermiddagarna, en stund eller hela eftermiddagen. Aktiviteten riktar sig i första hand till barn i lågstadieåldern. Man behöver inte ha hållit på med ordkonst tidigare för att delta. Man kan delta i verkstaden på finska, svenska och engelska. Berättelseeftermiddagarna är kostnadsfria och öppna för alla.

I ordkonstverkstäderna stärks barnets uttrycksförmåga och kreativitet. Det samma gäller förstås vuxna. Berättelserna är fönster mot världen och vårt ordförråd, vår förståelse och världsbild utvecklas under hela livet.

Att läsa och lyssna till berättelser stärker barnets emotionella begåvning, förmåga till empati och sociala färdigheter och förbättrar koncentrationsförmågan och minnet.

Att läsa berättelser tillsammans stärker känslan av samhörighet och minskar risken för utanförskap. Med hjälp av berättelserna kan man på ett tryggt sätt bearbeta de mest omtumlande företeelser och känslor.

Koululaisten avoimet tarina-iltapäivät kokoontuvat joka keskiviikko (lukuun ottamatta 19.4. ja 17.5.) kello 14-16 pääkirjaston lastenkirjastossa. Tarina-iltapäiviä ohjaa kirjastotaiteilija Mari Anttonen, joka on sanataideohjaaja ja draamataiteen opettaja.

Mari kokeilee lasten kanssa erilaisia tapoja nauttia sanoista ja kertomuksista. Tarina-iltapäivien aikana kerrotaan, keksitään ja kuunnellaan kertomuksia. Kertomiseen yhdistetään muuta luovaa tekemistä: suosikkisadun pohjalta tehdään muovailuvahasta hahmo tai kirjoittamaan lähdetään esimerkiksi musiikin inspiroimana.

Tarina-iltapäiviin voi osallistua kerran tai koko kevään, ja mukaan voi tulla hetkeksi tai koko ajaksi. Iltapäivät on suunnattu ensisijaisesti ala-asteikäisille lapsille. Mukaan tullakseen ei tarvita aiempaa kokemusta sanataiteesta. Työpajoihin voi osallistua suomeksi, ruotsiksi tai englanniksi. Tarinailtapäivät on kaikille avoimia ja maksuttomia.

Sanataidetyöpajoissa vahvistetaan lapsen ilmaisukykyä ja luovuutta. Lukeminen ja tarinoiden kuuntelu vahvistavat lasten tunneälyä, myötäelämisen kykyä ja sosiaalisia taitoja sekä parantavat keskittymiskykyä ja muistia.

Tarinoiden lukeminen yhdessä lisää osallisuuden kokemusta ja vähentää syrjäytymisriskiä. Kertomusten avulla voi käsitellä turvallisesti hämmentäviä asioita ja tunteita.

***

Varje onsdag kl. 14–16 är det öppna berättelseeftermiddagar för barn på huvudbibliotekets barnbibliotek. Berättelseeftermiddagarna leds av ordkonstledare och dramapedagog Mari Anttonen.

Anttonen provar tillsammans med barnen på olika sätt att njuta av ord och berättelser. Under berättelseeftermiddagarna berättar deltagarna berättelser, lyssnar på berättelser, funderar ut berättelser. Berättandet kombineras också med andra typer av skapande, som att göra figurer av modellera utifrån en favoritsaga eller låta skrivandet inspireras av musik.

Man kan delta en gång eller alla gångerna i berättelseeftermiddagarna, en stund eller hela eftermiddagen. Aktiviteten riktar sig i första hand till barn i lågstadieåldern. Man behöver inte ha hållit på med ordkonst tidigare för att delta. Man kan delta i verkstaden på finska, svenska och engelska. Berättelseeftermiddagarna är kostnadsfria och öppna för alla.

I ordkonstverkstäderna stärks barnets uttrycksförmåga och kreativitet. Det samma gäller förstås vuxna. Berättelserna är fönster mot världen och vårt ordförråd, vår förståelse och världsbild utvecklas under hela livet.

Att läsa och lyssna till berättelser stärker barnets emotionella begåvning, förmåga till empati och sociala färdigheter och förbättrar koncentrationsförmågan och minnet.

Att läsa berättelser tillsammans stärker känslan av samhörighet och minskar risken för utanförskap. Med hjälp av berättelserna kan man på ett tryggt sätt bearbeta de mest omtumlande företeelser och känslor.

Koululaisten avoimet tarina-iltapäivät kokoontuvat joka keskiviikko (lukuun ottamatta 19.4. ja 17.5.) kello 14-16 pääkirjaston lastenkirjastossa. Tarina-iltapäiviä ohjaa kirjastotaiteilija Mari Anttonen, joka on sanataideohjaaja ja draamataiteen opettaja.

Mari kokeilee lasten kanssa erilaisia tapoja nauttia sanoista ja kertomuksista. Tarina-iltapäivien aikana kerrotaan, keksitään ja kuunnellaan kertomuksia. Kertomiseen yhdistetään muuta luovaa tekemistä: suosikkisadun pohjalta tehdään muovailuvahasta hahmo tai kirjoittamaan lähdetään esimerkiksi musiikin inspiroimana.

Tarina-iltapäiviin voi osallistua kerran tai koko kevään, ja mukaan voi tulla hetkeksi tai koko ajaksi. Iltapäivät on suunnattu ensisijaisesti ala-asteikäisille lapsille. Mukaan tullakseen ei tarvita aiempaa kokemusta sanataiteesta. Työpajoihin voi osallistua suomeksi, ruotsiksi tai englanniksi. Tarinailtapäivät on kaikille avoimia ja maksuttomia.

Sanataidetyöpajoissa vahvistetaan lapsen ilmaisukykyä ja luovuutta. Lukeminen ja tarinoiden kuuntelu vahvistavat lasten tunneälyä, myötäelämisen kykyä ja sosiaalisia taitoja sekä parantavat keskittymiskykyä ja muistia.

Tarinoiden lukeminen yhdessä lisää osallisuuden kokemusta ja vähentää syrjäytymisriskiä. Kertomusten avulla voi käsitellä turvallisesti hämmentäviä asioita ja tunteita.

***

Varje onsdag kl. 14–16 är det öppna berättelseeftermiddagar för barn på huvudbibliotekets barnbibliotek. Berättelseeftermiddagarna leds av ordkonstledare och dramapedagog Mari Anttonen.

Anttonen provar tillsammans med barnen på olika sätt att njuta av ord och berättelser. Under berättelseeftermiddagarna berättar deltagarna berättelser, lyssnar på berättelser, funderar ut berättelser. Berättandet kombineras också med andra typer av skapande, som att göra figurer av modellera utifrån en favoritsaga eller låta skrivandet inspireras av musik.

Man kan delta en gång eller alla gångerna i berättelseeftermiddagarna, en stund eller hela eftermiddagen. Aktiviteten riktar sig i första hand till barn i lågstadieåldern. Man behöver inte ha hållit på med ordkonst tidigare för att delta. Man kan delta i verkstaden på finska, svenska och engelska. Berättelseeftermiddagarna är kostnadsfria och öppna för alla.

I ordkonstverkstäderna stärks barnets uttrycksförmåga och kreativitet. Det samma gäller förstås vuxna. Berättelserna är fönster mot världen och vårt ordförråd, vår förståelse och världsbild utvecklas under hela livet.

Att läsa och lyssna till berättelser stärker barnets emotionella begåvning, förmåga till empati och sociala färdigheter och förbättrar koncentrationsförmågan och minnet.

Att läsa berättelser tillsammans stärker känslan av samhörighet och minskar risken för utanförskap. Med hjälp av berättelserna kan man på ett tryggt sätt bearbeta de mest omtumlande företeelser och känslor.

Koululaisten avoimet tarina-iltapäivät kokoontuvat joka keskiviikko (lukuun ottamatta 19.4. ja 17.5.) kello 14-16 pääkirjaston lastenkirjastossa. Tarina-iltapäiviä ohjaa kirjastotaiteilija Mari Anttonen, joka on sanataideohjaaja ja draamataiteen opettaja.

Mari kokeilee lasten kanssa erilaisia tapoja nauttia sanoista ja kertomuksista. Tarina-iltapäivien aikana kerrotaan, keksitään ja kuunnellaan kertomuksia. Kertomiseen yhdistetään muuta luovaa tekemistä: suosikkisadun pohjalta tehdään muovailuvahasta hahmo tai kirjoittamaan lähdetään esimerkiksi musiikin inspiroimana.

Tarina-iltapäiviin voi osallistua kerran tai koko kevään, ja mukaan voi tulla hetkeksi tai koko ajaksi. Iltapäivät on suunnattu ensisijaisesti ala-asteikäisille lapsille. Mukaan tullakseen ei tarvita aiempaa kokemusta sanataiteesta. Työpajoihin voi osallistua suomeksi, ruotsiksi tai englanniksi. Tarinailtapäivät on kaikille avoimia ja maksuttomia.

Sanataidetyöpajoissa vahvistetaan lapsen ilmaisukykyä ja luovuutta. Lukeminen ja tarinoiden kuuntelu vahvistavat lasten tunneälyä, myötäelämisen kykyä ja sosiaalisia taitoja sekä parantavat keskittymiskykyä ja muistia.

Tarinoiden lukeminen yhdessä lisää osallisuuden kokemusta ja vähentää syrjäytymisriskiä. Kertomusten avulla voi käsitellä turvallisesti hämmentäviä asioita ja tunteita.

***

Varje onsdag kl. 14–16 är det öppna berättelseeftermiddagar för barn på huvudbibliotekets barnbibliotek. Berättelseeftermiddagarna leds av ordkonstledare och dramapedagog Mari Anttonen.

Anttonen provar tillsammans med barnen på olika sätt att njuta av ord och berättelser. Under berättelseeftermiddagarna berättar deltagarna berättelser, lyssnar på berättelser, funderar ut berättelser. Berättandet kombineras också med andra typer av skapande, som att göra figurer av modellera utifrån en favoritsaga eller låta skrivandet inspireras av musik.

Man kan delta en gång eller alla gångerna i berättelseeftermiddagarna, en stund eller hela eftermiddagen. Aktiviteten riktar sig i första hand till barn i lågstadieåldern. Man behöver inte ha hållit på med ordkonst tidigare för att delta. Man kan delta i verkstaden på finska, svenska och engelska. Berättelseeftermiddagarna är kostnadsfria och öppna för alla.

I ordkonstverkstäderna stärks barnets uttrycksförmåga och kreativitet. Det samma gäller förstås vuxna. Berättelserna är fönster mot världen och vårt ordförråd, vår förståelse och världsbild utvecklas under hela livet.

Att läsa och lyssna till berättelser stärker barnets emotionella begåvning, förmåga till empati och sociala färdigheter och förbättrar koncentrationsförmågan och minnet.

Att läsa berättelser tillsammans stärker känslan av samhörighet och minskar risken för utanförskap. Med hjälp av berättelserna kan man på ett tryggt sätt bearbeta de mest omtumlande företeelser och känslor.

Koululaisten avoimet tarina-iltapäivät kokoontuvat joka keskiviikko (lukuun ottamatta 19.4. ja 17.5.) kello 14-16 pääkirjaston lastenkirjastossa. Tarina-iltapäiviä ohjaa kirjastotaiteilija Mari Anttonen, joka on sanataideohjaaja ja draamataiteen opettaja.

Mari kokeilee lasten kanssa erilaisia tapoja nauttia sanoista ja kertomuksista. Tarina-iltapäivien aikana kerrotaan, keksitään ja kuunnellaan kertomuksia. Kertomiseen yhdistetään muuta luovaa tekemistä: suosikkisadun pohjalta tehdään muovailuvahasta hahmo tai kirjoittamaan lähdetään esimerkiksi musiikin inspiroimana.

Tarina-iltapäiviin voi osallistua kerran tai koko kevään, ja mukaan voi tulla hetkeksi tai koko ajaksi. Iltapäivät on suunnattu ensisijaisesti ala-asteikäisille lapsille. Mukaan tullakseen ei tarvita aiempaa kokemusta sanataiteesta. Työpajoihin voi osallistua suomeksi, ruotsiksi tai englanniksi. Tarinailtapäivät on kaikille avoimia ja maksuttomia.

Sanataidetyöpajoissa vahvistetaan lapsen ilmaisukykyä ja luovuutta. Lukeminen ja tarinoiden kuuntelu vahvistavat lasten tunneälyä, myötäelämisen kykyä ja sosiaalisia taitoja sekä parantavat keskittymiskykyä ja muistia.

Tarinoiden lukeminen yhdessä lisää osallisuuden kokemusta ja vähentää syrjäytymisriskiä. Kertomusten avulla voi käsitellä turvallisesti hämmentäviä asioita ja tunteita.

***

Varje onsdag kl. 14–16 är det öppna berättelseeftermiddagar för barn på huvudbibliotekets barnbibliotek. Berättelseeftermiddagarna leds av ordkonstledare och dramapedagog Mari Anttonen.

Anttonen provar tillsammans med barnen på olika sätt att njuta av ord och berättelser. Under berättelseeftermiddagarna berättar deltagarna berättelser, lyssnar på berättelser, funderar ut berättelser. Berättandet kombineras också med andra typer av skapande, som att göra figurer av modellera utifrån en favoritsaga eller låta skrivandet inspireras av musik.

Man kan delta en gång eller alla gångerna i berättelseeftermiddagarna, en stund eller hela eftermiddagen. Aktiviteten riktar sig i första hand till barn i lågstadieåldern. Man behöver inte ha hållit på med ordkonst tidigare för att delta. Man kan delta i verkstaden på finska, svenska och engelska. Berättelseeftermiddagarna är kostnadsfria och öppna för alla.

I ordkonstverkstäderna stärks barnets uttrycksförmåga och kreativitet. Det samma gäller förstås vuxna. Berättelserna är fönster mot världen och vårt ordförråd, vår förståelse och världsbild utvecklas under hela livet.

Att läsa och lyssna till berättelser stärker barnets emotionella begåvning, förmåga till empati och sociala färdigheter och förbättrar koncentrationsförmågan och minnet.

Att läsa berättelser tillsammans stärker känslan av samhörighet och minskar risken för utanförskap. Med hjälp av berättelserna kan man på ett tryggt sätt bearbeta de mest omtumlande företeelser och känslor.

Lastenteatteri Ilmi Ö esiintyy Porvoon pääkirjastossa maanantaina 17.4. kello 17.30 osana Sana-Ord lastenkirjallisuusfestivaalia. Illan aikana nähtävä Runokissa Roosa kadottaa riimin on tarinallinen lastenesitys, joka rakentuu runouden ympärille.

Runokissa Roosa tarvitsee apua löytääkseen kadottamansa riimin. Mutta mikä on riimi? Ja mikä on runo? Miten riimi liittyy runoon ja liittyykö se? Mitä kaikkea runo voi kertoa ja sanoa? Voiko kuka tahansa kirjoittaa runon?

Esityksessä etsitään erilaista runoutta ja seikkaillaan sanataiteen ja kielikuvien maailmassa. Esitys on interaktiivinen, lapset saavat myös itse kokeilla erityyppisten runojen kirjoittamista ja esittämistä Runokissan avustuksella. Yhdessä saadaan kokemus siitä, mikä on loppusointu, haiku tai vaikkapa räppi.

Esityksen on käsikirjoittanut ja ohjannut Kati Mehto, lavalla nähdään näyttelijä Milla Hilke ja visuaalisesta suunnittelusta sekä puvustuksesta vastaa Jenni Räsänen. Esitys kestää 50 minuuttia ja on suunnattu noin 1 – 3 -luokkalaisille. Suomenkielinen esitys on maksuton ja kaikille avoin.

Porvoon kaupunginkirjasto järjestää lasten kirjallisuusfestivaali Sana-Ordin yhteistyössä Sipoon kirjaston, Kulttuuritalo Grandin ja Kulttuuritalo Lilla Villanin kanssa 15.-22.4.2023. Festivaalin aikana kaikki toimijat tarjoavat runsaasti lastenkirjallisuuteen liittyvää ohjelmaa.

***

Barnteater: Runokissa Roosa kadottaa riimin

Barnteatern Ilmi Ö uppträder på Borgå huvudbibliotek måndagen den 17 april kl. 17.30 som en del av Sana-Ord barnlitteraturfestivalen. Runokissa Roosa kadottaa riimin är en berättande barnföreställning som bygger på poesi.

Poesikatten Roosa behöver hjälp för att hitta det rim hon har tappat bort. Men vad är ett rim egentligen? Och vad är en dikt? Hör rim och dikt ihop? Vad kan en dikt säga och berätta? Kan vem som helst skriva en dikt?

Under föreställningen letar vi efter olika slags poesi och rör oss i ordkonstens och metaforernas värld. Föreställningen är interaktiv, barnen får själva prova på att skriva och framföra olika dikter med hjälp av Poesikatten Roosa. Tillsammans får alla uppleva slutrim, haiku eller kanske rap.

Föreställningen är skriven och regisserad av Kati Mehto, på scenen står Milla Hilke och Jenni Räsänen svarar för visuell planering och kostym. Föreställningen räcker 50 minuter och riktar sig till barn i åk 1–3. Föreställningen är på finska, gratis och öppen för alla.

Borgå stadsbibliotek ordnar barnlitteraturfestivalen Sana-Ord tillsammans med Sibbo bibliotek, Kulturhuset Grand och Kulturhuset Lilla Villan 15-22.4.2023. Under festivalen ordnar alla arrangörer många olika program med anknytning till barnlitteratur.

Porvoon pääkirjastossa järjestetään torstaina 30.3. klo 17 avoin keskustelutilaisuus, jonka aiheena on osallisuus ja osallistamisen haasteet. Tapahtuma on osa kirjaston demokratiahanketta Porvoossa puhuttaa – vad bubblar i Borgå?.

Miten asukkaat oikeasti voisivat vaikuttaa kaupungin päätöksentekoon? Miksi tuntuu siltä, että samaa keskustelua käydään vuodesta toiseen, mutta päätökset tehdään jossain muualla? Nämä kysymykset ovat toistuneet sekä somessa että jo käydyissä Porvoossa puhuttaa -hankkeen keskusteluissa.

Paikalle on kutsuttu asiantuntijoiksi kaupungin hallintojohtaja Roope Lenkkeri sekä muualla toteutettujen osallistamishankkeiden toimijoita. Kaksikielistä keskustelua johdattelee toimittaja-kirjailija Mikael Crawford.

Tilaisuudessa noudatetaan Erätauko-menetelmän periaatteita, jossa kaikilla on tasavertainen mahdollisuus osallistua keskusteluun. Tapahtumassa on myös viittomakielinen tulkkaus.

***

På Borgå huvudbibliotek ordnas torsdagen den 30 mars kl. 17 ett öppet diskussionstillfälle på temat delaktighet och delaktiggörandets utmaningar. Evenemanget är en del av bibliotekets demokratiprojekt Porvoossa puhuttaa – vad bubblar i Borgå?

Kan invånarna påverka stadens beslutsfattande på riktigt, och hur i så fall? Varför känns det som om samma diskussion förs år efter år men besluten fattas någon annanstans? Dessa frågor har upprepats både i sociala medier och i de diskussioner som hittills förts inom projektet Vad bubblar i Borgå?

Inbjudna experter är stadens förvaltningsdirektör Roope Lenkkeri samt aktörer som deltagit i projekt kring delaktiggörande på andra orter. Den tvåspråkiga diskussionen leds av journalisten och författaren Mikael Crawford.

Diskussionen följer Dialogpaus-metodens principer, det vill säga alla har samma möjlighet att delta i diskussionen. Diskussionen tolkas till teckenspråk.