Porvoossa puhuttaa: mitä nuorille kuuluu? / Vad bubblar i Borgå: hur står det till med de unga?

Porvoossa puhuttaa: mitä nuorille kuuluu?

Tervetuloa Porvoon pääkirjastoon keskustelemaan nuorten mielen hyvinvoinnista torstaina 21.9. klo 17 alkaen. Tilaisuus järjestetään yhteistyössä Porvoon nuorisovaltuuston kanssa, ja sitä on edeltänyt valmistelevia keskusteluja nuorten itsensä kanssa. Asiantuntijoiksi paikalle on kutsuttu nuorisovaltuuston, koulutoimen ja oppilashuollon edustajia.

Joudumme liian usein lukemaan hälyttäviä uutisia nuorten tilanteesta Suomessa: uupumuksesta, masennuksesta, kiusaamisesta ja avun saamisen vaikeudesta. Mitä nuorille oikeasti kuuluu, antavatko uutiset liian synkän kuvan nuorten maailmasta? Tunnistavatko nuoret itse näitä huolenaiheita, ja miten toimii ikäryhmien välinen kommunikaatio?

Tilaisuus on osa kirjaston demokratiahanketta Porvoossa puhuttaa. Kaksikielistä keskustelua johdattelee porvoolainen monimuotoisuusvaikuttaja Allu Pyhälammi. Tilaisuudessa noudatetaan Erätauko-menetelmän periaatteita, eli kaikilla on tasavertainen mahdollisuus osallistua keskusteluun.

**

Vad bubblar i Borgå: hur står det till med de unga?

Välkommen till Borgå huvudbibliotek för att diskutera ungdomars välbefinnande torsdagen den 21 september kl. 17.00. Evenemanget arrangeras i samarbete med Borgå ungdomsfullmäktige och har föregåtts av förberedande diskussioner med ungdomarna själva. Representanter för ungdomsfullmäktige, skolväsendet och elevvården har bjudits in som experter.

Alltför ofta måste vi läsa oroväckande nyheter om ungdomars situation i Finland: om utmattning, depression, mobbning och svårigheter att få hjälp. Hur står det egentligen till med ungdomarna, ger nyheterna en alltför dyster bild av de ungas värld? Känner ungdomarna själva igen dessa bekymmer, och hur fungerar kommunikationen mellan olika åldersgrupper?

Evenemanget är en del av bibliotekets demokratiprojekt Vad bubblar i Borgå? Den tvåspråkiga debatten leds av mångfaldspåverkaren Allu Pyhälammi. Evenemanget följer Dialogpaus-metodens principer, vilket innebär att alla har samma möjligheter att delta i diskussionen.